Διδασκαλία Ιταλικής γλώσσας ή η λογική του παραλόγου…

2
Κοινοποίηση :

Με μια ανάρτηση στον προσωπικό του λογαριασμό στο Facebook ο Διευθυντής  Σχολείου Χανίων  κο Αθανασάκης Αντώνης επαναφέρει το μεγάλο πρόβλημα του μαθήματος της Ιταλικής γλώσσας στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Και ενώ με βάση τα νούμερα ο αριθμός των μαθητών που επιλέγουν τα ιταλικά ειναι πάρα πολύ μεγάλος το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει τον αποκλεισμό της γλώσσας από την γενική εκπαίδευση.

Ας ελπίσουμε να ακουστεί η φωνή του διευθυντή ο οποίος δηλώνει χαρακτηριστικά:

 

“Διδασκαλία Ιταλικής γλώσσας ή η λογική του παραλόγου…”

Στο σχολείο μας (2ο Γυμνάσιο Χανίων) εδώ και χρόνια ως δεύτερη ξένη γλώσσα εκτός από τα Γερμανικά και τα Γαλλικά διδάσκονται και τα Ιταλικά.
Έτσι, οι μαθητές, που με την έναρξη της φοίτησής τους στο Γυμνάσιο επέλεξαν ως δεύτερη ξένη γλώσσα την Ιταλική και την διδάχτηκαν για τρία χρόνια, τώρα στην Α’ Λυκείου θα κληθούν υποχρεωτικά να διδαχθούν από την αρχή μια άλλη ξένη γλώσσα (Γερμανικά ή Γαλλικά), με αποτέλεσμα να βρεθούν σε μειονεκτική θέση σε σχέση με συμμαθητές τους, οι οποίοι θα συνεχίσουν να διδάσκονται την ίδια γλώσσα που είχαν στο Γυμνάσιο και, ενδεχομένως, ήδη από το Δημοτικό. Γεγονός που όχι μόνον είναι αντιπαιδαγωγικό και αντιεκπαιδευτικό αλλά αντίκειται στους νόμους και τους κανόνες των ίσων ευκαιριών για όλους. Άλλωστε, η Ιταλική είναι ένα από τα ειδικά μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικώς για όσους υποψηφίους επιλέξουν το τμήμα της Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. ή του Ε.Κ.Π.Α. αλλά και άλλες σχολές που έχουν ως προαπαιτούμενο μάθημα την ξένη γλώσσα, μεταξύ των οποίων και την Ιταλική.

Ακολουθήστε το Entospolis στο Facebook

Κοινοποίηση :